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学前教育原理

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父母耐心地通过谈话、讨论、讲解去引导孩子认识自己的不足,什么事该做能做,进而养成良好行为习惯的方法称为( )。

  • A、榜样示范法
  • B、自然后果法
  • C、正面说理法
  • D、实际锻炼法
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20世纪二三十年代,受杜威进步主义教育思想的影响,我国学前教育界( )。

  • A、开始注重学科的知识体系和逻辑结构
  • B、开始注重儿童的身心健康发展
  • C、开始强调儿童爱国思想、体积注意精神的培养
  • D、开始重视儿童的学习乐趣和兴趣

简述学前儿童家庭教育指导的原则。

简述政治制度对学前教育的作用。

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